?中国宫协七届二次理事会 · 杭州青少年活动中心交流发言
2025-03-066
携手成长 优质均衡
杭州青少年活动中心“流动少年宫”
探索与实践
纪委书记 徐洪
大家好！非常荣幸与大家交流杭州青少年活动中心流动少年宫的探索与实践。杭州青少年活动中心由浙江省、杭州市两级政府共建，前身为杭州市少年宫，成立于1958年，是隶属于共青团杭州市委的副局级公益二类事业单位，现有在职在编教职工560余人，已发展成为拥有“四个中心（活动中心+发展中心+滨江分中心+城北分中心）+洞桥营地+桐庐儿童乐园”的大型综合性青少年校外活动场所，累计建筑面积近19万平方米。先后获评全国首批一级一类优秀校外教育机构、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、杭州亚运会及亚残运会先进集体等省级以上综合性荣誉五十余项。习近平总书记任浙江省委书记期间，曾专程到中心视察，看望少年儿童。中心牢记总书记的殷殷嘱托，立足青少年健康成长和全面发展需求，实施了系列推动校外教育普惠均衡发展的有效举措。“流动少年宫”是杭州青少年活动中心在2005年基于当时乡村、社区未成年人校外活动场所相对缺少的状况，为丰富少年儿童生活、促进少年儿童全面发展而创设的一项品牌工作。2005年流动少年宫创设后，2006年即被列入杭州市加强和改进未成年人思想道德建设十件实事，2007年纳入浙江省未成年人思想道德建设十件实事，在浙江省全省域范围内广泛推广。多年来，中心认真学习贯彻习近平总书记关于教育和少年儿童工作的重要论述，始终秉持教育普惠理念，与时俱进地健全活动机制、扩大活动受益面、打造活动品牌，将“流动少年宫”作为推动教育优质均衡发展、助力教育共富的有效举措，至2024年累计举办活动720场，服务少年儿童44万人次。2024年，中心获评全国青少年宫系统“流动少年宫”示范单位。流动少年宫“体育大课堂”志愿服务入选国家体育总局全民健身志愿服务优秀案例。以“流动小舞台”为重要组成部分的“乐教育美”浙江省未成年人音乐素养提升项目入选浙江省未成年人思想道德建设十件实事。现将中心新形势下关于流动少年宫的探索实践与大家分享如下：将优质教育资源输送到乡村、社区，输送到省内基层少年宫、学校，并开展跨省送教与交流活动，助力缩小校外教育的城乡差距、地区差距。一是深入乡村、社区，贴近青少年需求。立足乡村、社区实际，将丰富的校外教育活动送到青少年家门口。如2024年中心联手浙江省音乐家协会、杭州市教育局等多方力量，开展“流动小舞台”专项场活动，走进富阳区春华村、洪庄村等地乡村文明实践中心（文化大礼堂），践行“以美育人、促进教育公平”的路径，让青少年在家门口就能享受到优质的艺术教育资源。二是走进省内基层少年宫、学校，助力教育薄弱地区。应邀送教到省内偏远或教育薄弱的农村、山区学校。先后应邀赴浙江台州三门县，丽水遂昌、景宁等地少年宫、乡村学校等，为当地青少年带去丰富的校外教育活动，有效弥补了教育资源的不足。三是开展跨省活动与交流。通过线上、线下结合的方式，进一步拓宽了活动的受益面。如，受邀赴安徽屯溪、湖北恩施、贵州黔东南等地开展活动，并将“流动少年宫”实践经验全盘分享给有需要的单位，助力校外教育同行在活动理念和内容上提档升级。“益起体验·云课堂”公益科学直播课辐射贵州凯里、青海德令哈及省内偏远地区的60多所学校，惠及超过3万人次，实现了优质教育资源的广泛共享。立足中心校外教育特色和育人模式，在实践探索中逐步建立“综合+专项”模式，持续构建了丰富的特色服务体系。一是推出“综合+专项”模式。根据乡村、社区少年儿童的实际需求，开设了“快乐乡村直通车”“快乐学校直通车”“快乐家园直通车”三大类综合场活动，满足不同场景下的教育需求。同时，立足中心九大业务部门推出10类专项场活动，包括“流动小舞台”“科技大玩场”“体育大课堂”“快乐英语大篷车”“流光溢彩美术大世界”“快乐直通车（文学直通车、思维游戏直通车、幼儿直通车）”“Do益行”“橙益行”“快乐亲子碰碰车”“国防教育公益行”等，满足青少年多元化成长需要。二是构建六大活动体系。构建思品教育、科学技术、体育健身、文化艺术、游戏娱乐、劳动与社会实践等6大活动体系，涵盖促进青少年全面发展的各个方面，并形成成熟项目执行方案，确保活动的高效实施和效果最大化。三是创设两种活动类型。“主题引领型”流动少年宫紧扣热点和青少年身心发展特点，活动思想立意深刻，主题特色鲜明。“多元菜单型”流动少年宫注重内容的拓展性与选择性，强调文化多元体验，通过多点联动、多单位合作的方式，提供丰富的活动选择，满足不同青少年的兴趣与需求。立足中心特色，坚持体验式、探究式活动结合，精心策划流动少年宫主题、内容，凸显活动的思想性、趣味性和参与性。一是结合时事，策划活动主题。如，2022、2023年，杭城全民迎亚运热潮中，“快乐英语大篷车（Happy English Caravan）”以“携手同行，助力美好亚运”主题开展活动。2024年则围绕新中国成立75周年，开展 “红心向党，强国有我” 主题活动，通过互动型的国防公益大讲堂以及实践体验项目，让少年儿童在寓教于乐中厚植爱国主义情怀。二是立足实际，设定活动内容。“科技大玩场”践行习近平总书记重要指示精神，针对性地将各类互动型的科技体验项目送到农村学校，包括开设VR 体验、AI 围棋等项目，让农村学生零距离感受科技魅力，体验人工智能在生活中的作用，点燃乡村科学梦，激发少年儿童好奇心。二是整合资源，优化活动体验。“体育大课堂”专项场活动迈出体卫融合的关键一步，提出“大体育、大健康”的践行路径，联合浙江大学医学院附属儿童医院和浙江省疾病防预控制中心共同开发活动课程，将优质教育、医疗资源送入校园，像“红十字包扎”“心肺复苏实操演练”等项目深受好评，有效提高少年儿童健康意识、急救和自护技能。实现新时期、新形势下流动少年宫的新发展，需要不断掌握、分析活动的实施情况，并逐步优化发展。一是实施活动评测。设计多维度评价表，面向学校、学生、家长、老师开展活动评价调查，了解活动效果和对象需求。“希望我们每天都能像现在这样快乐。”“希望每年能来10次！”（淳安县威坪镇小学学生）评议表中孩子热切的话语成为我们的辅导员、志愿者们一次次出发的满满动力。二是深入课题研究。结合实践开展《双轨并行：流动少年宫“综合+专项”活动模式的实践研究》课题研究，针对流动少年宫活动模式、策略以及评价进行了深入的实践探索，推动高质量发展。该项课题获浙江省青少年校外教育科研课题、浙江省教育科学规划研究课题立项，并获浙江省青少年校外教育科研、杭州市教育科研优秀成果奖。下一步，杭州青少年活动中心将继续聚焦 “加强和改进未成年人思想道德建设” ，在实践中不断探索、发展和完善流动少年宫活动。持续整合各方资源，打造丰富的活动体验新赛道；强化调研，拓宽问需，及时掌握少年儿童需求，实现优质活动的精准送达；深化交流，与更多校外教育同行携手推动工作开展。在此，也诚挚邀请各位校外教育同行在未来与我们加强交流与合作，让我们共同推动美好校外教育优质普惠发展，为更多青少年的健康成长贡献力量。校审：陈立红
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