中国青少年宫协会理论研究专委会2025年工作展望
尊敬的各位领导、各位理事、各位同仁：
首先，我谨代表协会理论研究专委会，向一直以来关心、支持我们工作的各位领导、各位委员和同仁们表示衷心的感谢！正是有了大家的共同努力，我们才能在过去的各项工作中取得显著的成绩。
上个月，中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，纲要为我国教育事业的发展描绘了宏伟蓝图，明确了今后十年教育综合改革的战略目标和实施路径。青少年宫校外教育作为国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。
下面我简要向各位理事报告2025年协会理论研究专委会的工作方向和发展目标。
一、 深化理论研究，服务教育强国战略
2025年，专委会将重点研究校外教育在培养创新人才、提升综合素质、促进教育公平等方面的作用，努力构建具有中国特色的校外教育理论研究工作。新一届理论研究专委会将致力于建设中国校外教育政策研究和理论研究的高地，我们要努力构建一个高水平的研究型专家支持系统，吸纳一批高层次的高校专家、学者和青少年宫系统内高层次人才，推动校外教育理论与实践的深度融合。深入研究校外教育政策，提出切实可行的工作建议，促进青少年宫工作的规范化、标准化，服务教育强国背景下青少年宫的高位优质发展。深入开展面向会员单位的研究服务工作。专委会将充分发挥专业优势，，支持和协助会员单位制定五年规划、发展纲要等工作，为各地青少年宫的新发展提供科研服务。
二、 聚焦实践创新，助力校外教育高质量发展
理论研究的最终目的是指导实践。2025年，专委会将加大对校外教育实践创新的支持力度，充分挖掘、总结、推广各地校外教育机构开展多样化、特色化的教育活动和优秀实践案例，搭建交流平台，促进经验共享，为校外教育理论研究提供交流与展示的平台，推动校外教育的变革。举办第二届校外兴趣培训课程征集展示活动，激励各地青少年宫在兴趣培训领域的创新与探索，推动课程内容和教学方法的多样化，提升培训活动的质量和参与度，进一步提升青少年宫的教育质量与社会影响力。
同时，我们2025年将重点关注两方面的内容，一是农村和偏远地区的校外教育发展，推动校外教育资源的均衡配置，助力校外教育公平；二是研究人工智能+校外教育的探索与应用。
三、 强化人才培养，提升校外教育师资水平
计划举办一至两次理论研究为主的教师研训活动，重点围绕教育评价改革、新课程新课标、教育现代化等内容，探讨如何推动校外教育活动的变革，以及如何完善校外教育教师的培养体系。以助于提升广大教师的专业素养和实践能力。
四、 优化学术平台，促进理论研究成果转化
在协会学术委员会指导下，我们将深入探讨新时代背景下的校外教育改革与发展，鼓励广大校外教育工作者进行广泛的思考与深入的交流。继续优化学术平台建设，谋划举办“中国青少年宫系统校外教育学术节”活动，为校外教育领域的专家学者提供一个共享思想的平台。开展校外教育论文征集活动。推动理论研究成果的转化与应用，推动理论研究成果在实际工作中的落地。
五、 加强自身建设，提升专委会服务能力
一个强大的专委会，离不开全体委员，新一届理论研究专委会聚焦“学习、思考、服务”，开展委员“四个一”行动，参与一个课题（调研）、承担一次授课、推荐一本书、提出一个建议，提升专委会委员的服务能力与履职能力。同时，理论研究专委会也将加强与兄弟专委会、地方各级青少年宫机构的合作，力争1+1>2。
各位理事，2025年是校外教育理论研究专委会工作的重要机遇期。面对新时期的挑战与机遇，我们以更加饱满的热情、更加务实的态度，推动校外教育理论研究工作再上新台阶，为教育强国建设贡献青少年宫校外教育的力量！
校审：陈立红