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【主题活动】成都市青少年宫丨春风化美育 匠心传文脉——"传承?浸润?创新"沉浸式美育实践行动
2025-03-196





























    春意渐浓,万物焕新。3月13日,一场跨越地域的美学对话在成都市青少年宫小南街校区上演。校外教育研究创新中心联合视觉艺术中心、传统文化中心,以"传承?浸润?创新"为主题,开启了一场沉浸式美育实践行动。成都市青少年宫的老师们与来自甘孜州90多所中小学校的美育老师们共执美学之笔,探索美育与实践融合的创新路径,助力民族地区美育教育高质量发展。





老师们参观了文化创意展、优秀学生作品展和美术教学空间,绘画、手工艺、数字艺术等多元形式的青少年创意作品以及陶艺、版画、综合材料等特色课程场景让来自甘孜州的老师真切感受到成都市青少年宫在美术教育上取得的丰硕成果。









沉浸共创——

设计手作、水彩创作、非遗唤醒美育灵感


在实践环节中,老师们参与设计手作、水彩创作、皮影戏等体验课程。何昱蓉老师带来《方寸艺境——博物馆通行证》课程,她提倡打破固有色的局限,让老师们在马克笔的运用中大显身手。







江平老师主讲《春色润彩——水彩画中的季节韵律》,带领老师们体会春色与水彩的融合之美。老师将传统纹样拆解为几何模块,以色彩为锚点重构画面。创作过程激发学员重拾艺术感知力,探索"在地生活化"美育实践。










非遗工坊以皮影为纽带,将《哪吒闹海》的经典桥段转化为“可触摸的教学模块”。千年签杆在光影间跃动,非遗导师现场演绎叙事技巧,揭示古老技艺如何与现代教育完美融合。通过活态传承,皮影戏在教育语境中焕发新生,让在场老师们惊叹:“原来非遗课堂可以如此鲜活!”






这场跨越雪域与平原的春日之约,以匠心守护文脉,用创新启迪未来。当甘孜教师带着融合藏地元素的一个个交流成果返程时,美育的种子已在两地教育的土壤中悄然扎根。





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