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化身“小园丁”，解锁“栽培”深意

活动现场，一排排小巧的花盆、各式各样的多肉植物、一袋袋营养土和一件件装饰品整齐陈列，等待着小小主人们前来创作。“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。今天，大家也来当一回小园丁，为老师种下特别的心意！”活动开始，老师向大家解读“栽培”的双重意义——既是培育植物，也是培养成长，正如老师们对学生的精心培育。

随后，孩子们认真挑选心仪的多肉，小心翼翼地松土、移植、装饰，每一个步骤都格外专注，把对老师的喜爱与感谢融入其中。8岁的乐乐一边给花盆绘画装饰，一边笑着说：“我要把我最喜欢的多肉植物送给数学老师，希望她像这棵植物一样，永远美丽有活力！”。

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绿植传心意，感恩暖人心

活动结束时，孩子们捧着自己亲手制作的盆栽礼物，脸上洋溢着自豪和期待的笑容。这份承载着童真与感恩的绿色礼物，将在教师节当天送到老师们手中，成为这个节日里最独特最温暖的风景。

    此次活动，不仅让孩子们体验到了手工创作的乐趣，更在他们心中播下了感恩的种子。种下师恩，“培”伴成长。我们相信，这份特殊的教师节礼物，将会在师生之间继续传递温暖与关爱。