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【主题活动】厦门市青少年宫“童心向党 筑绿中国”鹭岛红领巾以生态实践绘就人与自然和谐共生新画卷
2025-12-232



童心向党 筑绿中国


-鹭岛红领巾以生态实践绘就

人与自然和谐共生新画卷-


     为深入学习践行习近平生态文明思想,贯彻落实国家林业和草原局宣传中心、中国儿童中心、中国青少年宫协会、中国林学会联合开展的“童心向党 筑绿中国”主题活动要求,厦门市青少年宫立足厦门“高素质、高颜值、现代化、国际化”城市定位与丰富的生态资源,于2025年11月精心策划并组织了校外少先队生态文明教育系列活动。通过系列活动,探索一条将政治引领与科学普及、理论学习与社会实践深度融合的校外教育新路径。

      活动以“融媒+实践”为核心模式,打破传统课堂的物理边界,将思想政治教育的“宏大叙事”转化为可观、可感、可触的“微观实践”。引导少先队员们走进自然,用脚步丈量鹭岛的绿水青山,用镜头记录生态保护的生动故事,在亲身参与和沉浸体验中,完成从“知识学习者”到“生态守护者”再到“文明传播者”的身份认同与能力蜕变,让“绿水青山就是金山银山”的理念在他们心中落地生根、开花结果,为培养担当民族复兴大任的时代新人注入鲜活的绿色能量。


精彩回顾:一堂行走的鹭岛生态思政课





      系列活动是一次精心设计的、循序渐进的认知旅程。我们带领队员们沿着一条从海岸滩涂到深蓝海洋,从微观生命到宏观治理的探索路线,串联起一幅厦门“从山顶到海洋”全域生态保护的壮丽图景。


01

第一站:探秘“海上森林”

读懂蓝碳宝库的守护意义


      在集美凤林湾和下潭尾红树林公园,队员们亲手触摸秋茄的“胎生苗”,邂逅滩涂上的“蟹将军”与弹涂鱼。我们引导队员们思考:这片“海上森林”为何被称为“海岸卫士”和“蓝碳明星”?通过对比12种红树的不同形态与功能,队员们直观理解了红树林在抵御风浪、净化水体、固碳储碳方面的巨大价值,将“蓝碳生态系统”这一抽象概念与眼前生机勃勃的景象紧密结合,让队员们恍然大悟:原来每棵红树、每只小蟹,都是守护家园的重要角色。



02

第二站:登临“环保护卫舰”

体悟城市治理的责任担当


     从红树林到海上环卫站,队员们的视角从自然生态系统转向了城市环境治理。登上环卫作业船,亲手体验掌舵,队员们从船长口中得知,每年近3000吨的海漂垃圾清理量,换来了厦门近岸海域垃圾密度下降40%的显著成效。这一环节的设计,让队员们深刻体悟“大海美容师”的艰辛与奉献,理解“碧海银滩”背后是无数人的默默坚守和智慧治理,将个人环保行为与城市生态文明建设的宏大目标联系起来。



03

第三站:走进“蓝色课堂”

解码微观世界的生态贡献


     在厦门大学海洋科学开放日,将队员们带入科学家的世界。通过亲手操作“小藻造石头”实验,队员们模拟了颗石藻的“压仓效应”,见证了碳酸钙沉淀的过程。这一厘米的沉淀,让“海洋碳汇”这一宏大叙事变得具体而微。引导队员们认识到,每一个微小生命都是地球生态系统不可或缺的一环,保护海洋就是守护地球气候的稳定器,将科学探究精神与生态保护责任感有机统一。



04

第四站:寻访“海上大熊猫”

见证人与自然的和谐共生


     火烧屿之行,是一场关于生命与守护的情感教育课。当队员们与中华白海豚隔窗互动,亲手投喂救助的海豚时,生命之间的温情连接瞬间建立。而展馆里触目惊心的螺旋桨伤疤标本,则无声地诉说着保护的紧迫性。借此契机,向队员们讲述了厦门为保护白海豚而调整航道、修复栖息地的故事,生动诠释了习近平总书记“要像保护眼睛一样保护生态环境”的殷切嘱托,让队员们深刻领会“城在海上、豚在城中”这幅人与自然和谐共生画卷的来之不易。



05


第五站:漫步城市湿地

解锁生物多样性的科学密码献


     在集美双溪湿地,活动回归到对城市生物多样性的观察。在市观鸟协会专家的指导下,队员们学会了使用望远镜,通过观察不同鸟类的喙与脚的形态,推断其食性与栖息环境。这堂“行走的生物课”将队员们的观察力、分析力与科学思维融为一体,让他们明白,守护一片湿地,就是守护一条国际候鸟迁徙的生命通道。队员们在记录“鹭岛飞鸟图鉴”的过程中,也完成了对生态系统整体性、关联性的深度认知。




在“厦门实践”中筑牢新时代队员的

绿色使命

     “童心向党 筑绿中国”系列活动,不仅是一次成功的校外实践,更是一场深刻的生态文明思想政治教育。它以青少年喜闻乐见的方式,将习近平生态文明思想的丰富内涵,融入了鹭岛山海之间的生动实践中,取得了显著的育人成效。


活动是对习近平生态文明思想

“厦门实践”的青少年响应。


      中国共产党厦门市第十三届委员会第十次全体会议提出,要“深化拓展习近平生态文明思想‘厦门实践’,加快构建从山顶到海洋的保护治理大格局”。我们的系列活动正是对这一战略部署的微观践行与生动注脚。从红树林的“蓝碳”探索(呼应碳达峰引领),到守护中华白海豚与候鸟(呼应保护治理大格局),再到借鉴筼筜湖治理经验,队员们亲身见证并理解了厦门在促进人与自然和谐共生上书写的新篇章。


    构建了“认知-情感-行动”一体化的           

育人逻辑。


      精心设计的每一期活动,都遵循着从科学认知(了解红树林、微藻),到情感共鸣(亲近白海豚、感动于环卫工),再到行动自觉(立志守护、传播理念)的递进逻辑。这种沉浸式、探究式的学习,有效避免了空洞说教,让生态文明理念内化于心、外化于行。队员们在采访本上留下的,不仅是科学数据,更是“以微藻护蓝海”的誓言;他们带回家的,不仅是贝壳手作,更是生态实践的“小勋章”。不只是讲道理:先让孩子看见生态的美,再让他们感动于守护的不易,最后愿意动手行动——这样的教育才真正走进心里。


   彰显了新时代少先队校外实践的           

 价值与担当。


      最好的教育在路上,系列活动充分发挥了团属青少年宫作为校外教育主阵地的作用,将厦门独特的生态资源转化为一本本立体的、行走的“教科书”。队员们手持相机、话筒,以“红领巾”融媒体的独特视角,记录、思考、传播,真正成为了生态文明的“小使者”。这不仅锻炼了他们的综合素养,更让他们明确了新时代少先队员在建设美丽中国征程中的绿色使命与责任担当。

      生态保护的种子,已在鹭岛少年心中深深扎根。未来,厦门市青少年宫将继续深化拓展习近平生态文明思想主题教育实践活动,不断创新校外少先队实践教育模式,引导更多少先队员以实际行动守护家乡的碧海蓝天,让生态文明的鲜亮底色,在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中熠熠生辉!






供稿:厦门市青少年宫
辑:田   洋 

校对:周   淼

校审:陈立红
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