会议特邀中国青少年宫协会副会长张玉勋、中国青少年宫协会活动部部长张艳蕾、嘉兴市青少年宫主任钱曦莅会。

会议由长三角研学旅行专委会常务副主任马晨叶主持，主要议程为：1、调整理事会成员，2、上海、江苏、浙江、安徽参会代表交流研学旅行活动经验，以及提出下一步更好地合力开创长三角区域研学旅行活动的设想和建议，3、秘书处提出今年暑假期间相关活动方案，4、中国青少年宫协会领导对长三角研学旅行专委会提出指导意见，5、黄建明主任总结性讲话。

中国青少年宫协会张玉勋副会长指导性意见：青少年宫开展研学旅行实践体验活动，有着丰富的经验和独特的优势。希望长三角研学旅行联盟（研学旅行专业委员会）在开展研学旅行活动过程中，遵循中小学生成长特点和教育规律，完善运行和管理模式，为研学旅行课程开发和管理标准的制定奠定基础，更好地落实立德树人的根本任务。

上海青少年活动中心书记吴皓说：研学和旅行，理想的效果应该是1十1大于2的关系。建议长三角研学旅行联盟（专业委员会）在中国青少年宫协会的指导下，就研学旅行的师资、课程、运行、安全保障等要求，制定基本的要求标准。同时，可以在全国青少年宫系统，建立专门的研学旅行运行平台，让各地青少年宫和全体会员单位共享，并形成市场化的利益机制，兼顾社会效益、人才效益和经济效益。吴皓还就上海市青少年活动中心与长江沿线相关青少年宫，并跨界联合中青旅和新民晚报等一起，发挥各自优势，合作开展“长江游轮”青少年研学旅行活动谈了设想和介绍。   

安徽芜湖市韩涛主任表示：开展研学旅行，既要融入共性，又要结合各地的不同特点和优势，让各地独特的自然景观和人文历史丰富研学旅行的内容和形式，真正让广大青少年在具有浓厚的趣味中喜欢研学旅行，在乐意参与对各类活动项目的实践体验中不知不觉受教育并提升综合素质。对于安徽来说，今后要整合和利用安徽已有的各类资源，吸引长三角地区和全国的青少年来安徽开展研学旅行，同时，也要逐步地让安徽的青少年走向长三角地区及全国各地参与研学实践体验。

南京青少年宫张智敏部长说：近几年来，我们一直都在组织青少年开展研学旅行活动。我们根据青少年宫学员们不同的专业特长和兴趣，组织开展以同一专业的学员进行研学旅行和实践体验，如以爱好科技专业的“科技研学营”，以体育专业为主体的“体育研学营”，以艺术专业为主体的“艺术交流实践研学营”等等。我们认为，还可以进行专业细分，比如，在艺术类专业学员中，还可以分美术、书法、摄影、舞蹈、音乐、戏剧、主持……等，这样，增加了学员们专业一致，兴趣相同等凝聚力，更有利于开展研学旅行趣味性、丰富性和实践体验的教育意义。   

参会的各理事单位围绕研学旅行的工作和活动，进行了广泛深入的交流和讨论。

黄建明主任作总结性发言：黄建明主任首先回顾了长三角研学旅行联盟（专业委员会）自2019年9月创立以来的工作，并对联盟（专业委员会）注册进行了说明。同时也表明随着时代的发展和变化，在中国青少年宫协会领导的支持下，争取在建立中国青少年宫协会研学旅行专业委员会（或者是建立实践教育专业委员会）基础上，长三角研学旅行联盟（专业委员会）成为全国研学旅行专委会的一个分支机构。其次，黄主任提出近几年形势和政策等都发生了很大的变化，从而对人才的培养也有了新的要求，要培养符合新质生产力所需的各类人才，要从满足市场化需求来考虑如何培养人才。再次，黄主任还提出全国各地青少年宫开展研学旅行活动，应以夏令营和冬令营为主要切入口，可以建立统一平台举行各类主题研学营（夏令营、冬令营等）产品发布会，整合各类资源，扩大影响力和吸引力，做大做强以各地青少年宫为基础的研学旅行活动项目。最后，黄主任提出长三角研学旅行联盟（专业委员会）应充分发挥上海、江苏、浙江、安徽四地各自不同的地域自然和历史人文优势，每年轮流在不同省市举办富有特色的研学旅行活动项目，服务于长三角地区及来自全国各地的广大青少年。

会议一致通过了新的理事会机构名单。