音乐剧走进青少年宫教研活动广州站_最新动态

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音乐剧走进青少年宫教研活动广州站

2026-10-143

各会员单位及相关机构：

为落实新时代美育工作要求，推进音乐剧走进青少年宫相关工作落地实施，进一步丰富青少年宫美育实施载体，搭建全国青少年宫系统音乐剧教育教研交流平台，探索新课标背景下校外音乐剧课程建设路径，切实提升美育教师综合专业能力。现定于2026年11月3日至6日在广州举办实地教研交流活动。有关事项通知如下：

一、组织单位

主办单位：中国青少年宫协会

支持单位：中国儿童歌舞学会

承办单位：北京好好少年成长科技中心

协办单位：广州市青年文化宫

二、时间、地点

活动时间：2026年11月3日至6日

活动地点：广州

三、目标与内容

本次教研突出实操导向，面向青少年宫日常教学实际，帮助参训教师拓展声乐、舞蹈、语言、戏剧表演等跨学科教学应用能力，掌握可直接应用于课堂的教学方法，形成可复制、可落地的教学实施模式。

（一）线上理论

1. 《儿童艺术心理发展基础》录播课；

2. 《音乐剧教学中的心理引导策略》直播课（开课前两周）。

（二）线下教研

线下围绕儿童音乐剧创编、课堂教学组织、角色排练指导、台词音乐舞美配套资源使用开展实操教学，结合案例教学、现场实操演练开展学习。

第一天：音乐剧教育实践、少年宫教育运营管理实践分享交流

主要教学内容：邀请行业专家开展专题分享交流，交流青少年宫音乐剧教学实践经验，研讨校外美育课程运营管理实际问题。

第二天：剧目教学实践与教学经验分享

主要教学内容：选取实际教学剧目作为实训载体，融合唱、跳、演教学要素；完整示范剧本研读、片段排练到舞台呈现全流程课堂实操；交流剧目教学设计思路，梳理教学当中真实遇到的重难点以及解决办法。

第三天：成果汇报与教研总结

主要教学内容：组织剧目片段教研成果汇报展示；开展教研复盘；颁发教研活动证书。

四、参加人员

全国各青少年宫、少年宫、青少年活动中心等校外教育阵地、中小学及社会美育机构从事美育教学的教师（声乐、舞蹈、语言、表演等专业教师）、以及分管美育教学的管理者。

五、教研活动亮点

（一）现场观摩交流

可现场观摩面向孩子的音乐剧课堂示范，直观学习授课全过程，并有机会与教材编写人员面对面交流教学问题。

（二）教学资料配套

参训人员可获赠人民音乐出版社2026年1月出版的《儿童青少年音乐剧系列教材》，同时可使用一年全套配套数字教学资源，包含教学音频、示范视频等素材。带回方法与资料，回到少年宫即可开设音乐剧课程、社团。

（三）实操导向

教研采用"线上理论+线下实操"模式。线上课程讲解儿童艺术心理、课堂引导方法，打好理论基础；线下侧重动手实践，学习少儿舞蹈安全训练、动作拆解、群舞编排、唱演融合等教学技能，贴合校外机构真实教学场景，学以致用。

（四）持续支持

教研构建"短期集中研修+长期跟踪赋能+人才储备"的培育方式，解决教师回去之后不好落地的问题。教研结束后，参训人员可取得中国青少年宫协会颁发的教研活动证书。项目持续跟进教师返岗后的教学实践，协助青少年宫搭建、运营音乐剧社团，打磨原创剧目，处理教学、运营中的实际难题。表现突出的教师可纳入全国青少年宫音乐剧师资人才库，有机会优先参与全国教研、剧目展演等项目，拓宽个人业务发展渠道。

六、报名事宜

音乐剧把唱歌、跳舞、表演融为一体，孩子们参与其中既能练习表达、敢于展示自我，也能学会团队协作。对于青少年宫而言，开设音乐剧课程、社团，能够丰富现有的艺术活动，给孩子提供不一样的实践舞台。请各单位结合自身教学实际，积极组织相关教师报名参加本次教研，学完即可把方法、资料带回本单位用于课堂和社团开展。