2024年9月23日至26日，在中央财政资金的支持下，中国青少年宫协会“手拉手·流动少年宫”青少年成长计划分别在重庆市城口县咸宜中心小学、鸡鸣乡中心小学、蓼子乡第二中心小学连续开展。
此次活动为期五天，为三所学校共计1200余名少年儿童带去了各具特色价值十余万元的教具器材：有崭新的鼓号队乐器、可爱的文具包、实用的体育用品套装、专业的科技机器人套装、专业的心理健康等相关课程、教具以及物资。在北京志愿团队和重庆市少年宫志愿团队的专业教师辅导下，同学们兴高采烈地参与到了丰富多彩的实践体验活动中。
育才先育人，育人先育心。通过心理健康教育，让孩子们建立心理健康共育和心理危机群防机制，培养学生遇到困难不害怕、面对挫折不气馁的意志品质，增强学生心理健康素质。
通过科技套装的实践教学，提升孩子们的科学知识积累，满足他们与生俱来的好奇心和探索欲，有助于他们明智决策、解决问题，并终身受益。
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美育教育的开展，帮助孩子们更好地理解和欣赏美的多样性?。激发情感、启迪想象，促进青少年综合素质的全面提高。?
孩子们通过参与体育活动，可以提高身体素质，促进身体成长发育。同时帮助青少年缓解学习压力，提高心理健康水平，预防抑郁和焦虑等心理问题的发生。重庆市少年宫的泥塑、糖人、剪纸、画脸谱、扎染等非物质文化传承体验将整个活动带入了佳境。让孩子们能够更直观地了解中华民族的历史、文化和传统技艺，在动手实践中感受传统文化的魅力，加深孩子们对民族文化内涵的理解，进一步推动传统文化的传承与弘扬。
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校审：陈立红
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