2024 年“美育浸润?艺术实践”全国青少年宫合唱征集系列活动如同一颗璀璨的艺术之星，在青少年艺术教育的浩瀚星空中闪耀着独特的光芒，为广大青少年提供了一个展示合唱才华与艺术追求的卓越平台，也为推动青少年美育事业的蓬勃发展注入了强大动力。

活动自启动以来，便受到了全国各级青少年宫的热烈响应。来自不同地区、不同文化背景的青少年合唱团纷纷踊跃报名，他们怀揣着对合唱艺术的热爱与激情，渴望在这个舞台上一展歌喉，传递青春的旋律与心声。无论是繁华都市的青少年宫，还是偏远地区的艺术团体，都积极组织排练，精心打磨参赛曲目，展现出了较高的参与热情和专业精神。

从合唱作品来看，风格多样且富有内涵。既有表现民族特色的合唱曲目，如内蒙古中青未来教育集团童声合唱团的《敕勒歌》以其激昂的旋律和深沉的情感唤起了青少年对美丽祖国热爱和与民族精神的传承；也有充满现代气息与青春活力的体现地方特色的作品，如邛崃市北街小学蒙音合唱团的《杜甫在成都》，这些作品往往结合了当下青少年的生活感悟、梦想追求，以清新的歌词、灵动的旋律展现出新时代青少年的精神风貌与艺术创造力；枣庄市立新小学选送的原创歌曲《向英雄敬礼》作为一种生动的教育方式，对于青少年更深入地了解历史，明白今天的和平与幸福来之不易，从而培养他们的责任感、使命感和爱国情怀。让人们铭记历史长河中那些为了国家、民族和人民利益挺身而出、英勇奋斗甚至牺牲的英雄们，激励着一代又一代人为了美好的未来而不懈努力；主旋律作品是本次征集活动的亮点，如沈阳市和平区少年宫童声合唱团的《萱草花》、福州市青少年活动中心红领巾合唱团的《七月》、沈阳市和平区少年宫童声合唱团的《灯火里的中国》等作品，既能展现青少年朝气蓬勃的时代特点，还体现出较高的艺术感染力等等。在演唱过程中，各合唱团注重声音的和谐统一，通过细腻的声部处理、精准的节奏把握以及富有感染力的情感表达，将每一首作品的艺术魅力充分展现。指挥们则犹如音乐的魔法师，以精准的手势和灵动的指挥技巧，引领着合唱团成员们在音乐的海洋中畅游，使歌声时而如潺潺溪流，时而如汹涌波涛，给听众带来一场场震撼心灵的听觉盛宴。

此次活动的意义深远而多元。对于青少年而言，参与合唱征集活动不仅是一次艺术技能的锻炼与提升，更是一次宝贵的团队协作与情感交流经历。在合唱团中，青少年们学会了倾听他人的声音，学会了相互配合、相互支持，共同为实现一个艺术目标而努力。这种团队精神和协作能力将对他们今后的学习、生活乃至未来的职业发展产生积极而深远的影响。同时，合唱艺术独特的感染力和表现力也有助于青少年情感的抒发与表达，培养他们的审美情趣和艺术修养，使他们在音乐的熏陶下，更加热爱生活、热爱艺术，拥有一颗充满诗意与创造力的心。

“美育浸润?艺术实践”全国青少年宫合唱征集系列活动对推动青少年美育普及起到了重要的引领作用。它让更多的人关注到青少年合唱艺术的魅力与价值，吸引了社会各界对青少年美育事业的关心与支持。活动的开展也为各地青少年宫之间搭建了交流与合作的桥梁，促进了优质美育资源的共享与互补，有助于提升全国青少年宫合唱教育的整体水平，推动青少年美育事业朝着更加专业化、规范化、普及化的方向发展。

未来，希望“美育浸润?艺术实践”系列活动能够继续传承与创新，为更多青少年开启艺术之门，让合唱艺术的优美旋律在青少年的心中永远回荡，让美育的光辉照亮他们成长的道路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。